El Caballito de Mar

http://docs.google.com/PresentationEditor?id=dhnrt95z_15bb2kh#

Conclusión

Tras haber terminado vuestro trabajo espero que os haya quedado más claro de qué está compuesto el Sistema Solar y por qué el Sol es blanco pero lo vemos de color amarillo. Además la otra finalidad que pretende buscar este trabajo es proponeros hacer un experimento para representar lo aprendido aquí. ¡Supongo que la idea os interesa así que manos a la obra!

Evaluación

CATEGORIA: Organización de la información



Excelente:
Párrafos
Buena redacción


Satisfactorio:
Párrafos
Redacción frágil



Requiere mejoras:
No párrafos
Mala redacción




CATEGORIA: Redacción (gramática, ortografía y puntuación)


Excelente:

Ningún error



Satisfactorio:
Pocos errores



Requiere mejoras:
Muchos errores






CATEGORIA: Cantidad de Información



Excelente:
Todos los temas tratados y todas las preguntas fueron contestadas con precisión y rigor



Satisfactorio:
Todos los temas tratados y la mayor parte de las preguntas fueron contestadas.



Requiere mejoras:
Uno o más temas no están tratados.




CATEGORIA: Calidad de Información



Excelente:
La información está claramente relacionada con el tema principal y va más allá de lo pedido por el profesor.



Satisfactorio:
La información da respuesta a las preguntas principales sin mucho especificar. Trabajo superficial.



Requiere mejoras:
La información tiene poco o nada que ver con las preguntas planteadas.



CATEGORIA: Uso de Internet



Excelente:
Usa con éxito enlaces sugeridos de Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia.



Satisfactorio:

Usa enlaces sugeridos de Internet para encontrar información y navega a través de los sitios web sin demasiada asistencia.



Requiere mejoras:
Necesita asistencia o supervisión para usar los enlaces sugeridos de Internet y/o navegar a través de los sitios.




CATEGORIA: Formato



Excelente:
Formato deseado por el maestro en todas las actividades



Satisfactorio:

Formato deseado en casi todas las actividades



Requiere mejoras:
Formato deseado en una o ninguna actividad




CATEGORIA: Trabajo en el aula



Excelente:
El alumnado aprovechó todo el tiempo de clase.



Satisfactorio:

El alumnado aprovechó bastante el tiempo de clase.


Requiere mejoras:
El alumnado aprovechó poco el tiempo de clase.

Recursos

Actividad 1 : http://es.wikipedia.org/wiki/Cosmos

Actividad 2 : http://www.xtec.es/~rmolins1/solar/es/planetes.htm

Actividad 3 : http://www.xtec.es/~rmolins1/solar/es/index.htm

Actividad 4 : http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20060803222605AAwYZpd


http://www.astroseti.org/noticia_592_noticia_para_ninos_otros_tan_ninos__sol__segunda_parte.htm

Proceso

Actividad nº1 : ¿ Qué es el Sistema Solar?

Para realizar esta primera actividad deberéis abrir una página de word dónde formularéis la respuesta a la pregunta ¿Qué es el sistema solar?

Además deberéis de estar muy atentos al video que aparece a continuación para recoger la información e introducirla al documento word que habréis abierto.

Actividad nº2 : Los Planetas

En el mismo documento de word que habéis abierto también introduciréis la respuesta a estas preguntas.

* Nº de Planetas :

* Los Planetas giran al rededor de :

*¿Cuándo se formaron los planetas? :

* Forma de los Planetas :




Actividad nº3 : Dibuja cada planeta y expónlos oralmente dándo una pequeña explicación de cada uno de la forma más creativa y divertida para tus compañeros.


Actividad nº4 : Una vez visitado todos los planetas del Sistema Solar, ¿Qué os parece si vemos un poco lo que pasa con el Sol? Bien, pues deberéis de escribirme en otra nueva página de word por qué el Sol es blanco cuando lo vemos amarillo o naranja-rojo. Para esto tenéis que leeros las páginas de la web correspondientes a esta actividad.